婴幼儿智力发育的表现

    婴幼儿智力发育主要表现在以下几方面：

    ①躯干四肢的运动：包括坐、爬、站、走、跑、跳、上楼梯、独自站立等。从孩子站起来迈出第一步，从步履蹒跚到稳健前行，直至能跑能跳。如果这些动作正常，说明神经系统发育完善。一般来说，1岁的孩子能够站立，扶着东西步行；15个月龄时孩子能独自行走，爬上高椅子：18个月龄时，孩子会倒着走，扶栏杆上楼，蹬椅子去够高处的东西，站着踢球等；2岁的孩子跑得更快，能双脚蹦，自如地上下楼梯，举手过肩投掷；3岁的孩子能用一只脚独自站立几秒钟，立定跳远，骑脚踏车等。

    ②精细运动：主要指手指的活动，包括能否握紧物品，拿捏小的东西，如捡豆子等，握笔的姿势是否正确，画画、折纸、用剪刀与锤子的姿势是否正确。1岁时孩子可以熟练地捏起小豆子，15月龄时可将积木竖直搭成塔形，18月龄时会翻书与盖瓶盖，2岁时能用手指握住笔乱画。3岁的孩子能将细绳穿入珠子小孔，用剪子尝试剪纸等。

    ③语言表达能力：包括能够掌握正确的发音、对语言的理解，常识性的知识表达是否准确等。如果孩子语言学习能力强，说明其大脑思维与记忆能力发育正常。

    ④适应性：体现大脑的组织、思维、模仿和记忆能力与注意力的发展，是孩子智力早期发育的表征。例如孩子能独立搭积木，画简单的图形，数数字、玩玩具，知道物体的大小、上下、方向，进行简单的计算等。

    ⑤生活自理与社交能力：表现在孩子能独立用碗筷、勺子吃饭与用杯子喝水，自己穿衣服、脱衣服，穿鞋子，能与小朋友一起玩游戏，整理好玩具。孩子还会经常问妈妈“为什么”，看到别人做的不对会学着大人的样子批评别人，并能跟着音乐节奏跳舞。

    以上状况，均可反映婴幼儿神经与心理功能的发育水平，可以了解孩子早期智力发育的情况。